Как составить план курсовой работы, шаблон и примеры по предметам
План курсовой работы - это перечень ее частей с названиями глав и параграфов, который составляют до написания текста и показывают руководителю. Обычный план курсовой состоит из введения, двух глав по два-три параграфа, заключения, списка использованных источников и приложений. Первая глава теоретическая, вторая практическая или аналитическая, и каждый параграф отвечает на одну задачу из введения.
Разбор написала Яна Белая, опыт 10 лет Обновлено
Ниже порядок, как составить план на свою тему, универсальный шаблон и 19 примеров планов по разным предметам. Примеры можно брать за образец устройства, формулировки под вашу тему все равно придется писать свои.
Чем план отличается от содержания
План и содержание выглядят похоже, но появляются в разное время и делают разную работу.
| План | Содержание | |
|---|---|---|
| Когда появляется | До написания, вместе с темой | В готовой работе, после текста |
| Номера страниц | Нет | Есть, у каждого заголовка |
| Кто смотрит | Руководитель, когда согласует направление | Руководитель и нормоконтроль при сдаче |
| Меняется ли | Да, по ходу работы почти всегда | Только вслед за текстом |
| Где в работе | Отдельным документом или в задании | Вторая страница после титульного листа |
Когда работа готова, план превращается в содержание. Названия глав и параграфов в содержании должны совпадать с заголовками в тексте слово в слово, этого требует ГОСТ 7.32-2017, и на нормоконтроле это проверяют в первую очередь. Если научный руководитель просит «скинуть содержание» в начале семестра, обычно имеется в виду именно план.
Типовая структура курсовой
Состав частей задает методичка кафедры. В большинстве методичек вуза и колледжа он такой.
| Часть | Что в ней | Ориентир по объему |
|---|---|---|
| Титульный лист | Вуз, кафедра, тема, студент, руководитель, город и год | 1 страница |
| Содержание | Заголовки с номерами страниц | 1 страница |
| Введение | Актуальность, объект, предмет, цель, задачи, методы | около 10% текста |
| Глава 1 | Теория, понятия, подходы авторов | около трети текста |
| Глава 2 | Анализ, расчеты, исследование, предложения | около половины текста |
| Заключение | Выводы по каждой задаче | около 5-10% текста |
| Список источников | Литература и нормативные акты по ГОСТ Р 7.0.100-2018 | по требованию кафедры |
| Приложения | Таблицы, анкеты, отчетность, расчеты | без ограничения |
Доли по объему условные, по ним удобно прикинуть, где работа перекошена. Общий объем курсовой называет методичка, и он заметно меньше дипломной. Как оформить все эти части, разобрано в статье про оформление курсовой по ГОСТу.
Как составить план на тему за пять шагов
Разберу на теме «Анализ ликвидности и платежеспособности предприятия (на примере ООО «Альфа»)».
Шаг 1. Найдите в теме, что изучается и на каком материале. Здесь изучаются ликвидность и платежеспособность, материал это отчетность конкретной организации. Значит, будет теоретическая глава про понятия и методики и аналитическая глава на данных организации.
Шаг 2. Сформулируйте цель одной фразой. Например «оценить ликвидность и платежеспособность ООО «Альфа» и предложить меры по их повышению». Цель подсказывает последний параграф, у этой цели он про меры.
Шаг 3. Разложите цель на четыре-пять задач. Раскрыть понятия ликвидности и платежеспособности. Рассмотреть методики оценки. Дать характеристику предприятия. Проанализировать показатели за три года. Предложить меры.
Шаг 4. Превратите задачи в параграфы. Первые две задачи уходят в первую главу, остальные три во вторую. Получается план из двух глав, где в первой два параграфа, во второй три.
Шаг 5. Проверьте план на соответствие теме. Прочитайте названия глав подряд. Если из них получается пересказ темы, план собран верно. Если какой-то параграф к теме не относится, его убирают или переформулируют.
Готовый план по этой теме.
- Введение
- Глава 1. Теоретические основы анализа ликвидности и платежеспособности
- 1.1 Понятие ликвидности и платежеспособности предприятия
- 1.2 Методики оценки ликвидности и платежеспособности
- Глава 2. Анализ ликвидности и платежеспособности ООО «Альфа»
- 2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия
- 2.2 Анализ ликвидности баланса и коэффициентов ликвидности
- 2.3 Мероприятия по повышению платежеспособности
- Заключение
- Список использованных источников
- Приложения
Задачи из шага 3 почти дословно стоят во введении, о том, как их формулировать, есть отдельный разбор про цель и задачи исследования.
Универсальный шаблон плана
Шаблон подходит для курсовой с практической частью почти по любому предмету. Вместо слов в скобках подставьте свою тему.
- Введение
- Глава 1. Теоретические основы (предмета исследования)
- 1.1 Понятие, сущность и виды (явления)
- 1.2 Подходы к изучению или методики оценки (явления)
- 1.3 Факторы или условия, от которых зависит (явление), если параграф нужен
- Глава 2. Анализ или исследование (предмета) на примере (организации, группы, текстов)
- 2.1 Характеристика организации или описание выборки и методов
- 2.2 Анализ или результаты исследования
- 2.3 Предложения, рекомендации или программа мероприятий
- Заключение
- Список использованных источников
- Приложения
Третий параграф в первой главе ставят, когда теории много и двух параграфов на нее не хватает. В колледже чаще хватает двух глав по два параграфа. Как такой план превращается в готовую работу с содержанием и номерами страниц, показано в примере курсовой работы.
Подберу тему курсовой, накидаю план и напишу введение бесплатно
Пишите в любой мессенджер, помогу и подскажу
Примеры планов курсовых по предметам
Названия организаций в примерах показывают формулировку, в работе на их месте реальная организация, у которой есть отчетность или документы. Введение, заключение, список источников и приложения есть в каждом плане и ниже не повторяются. Темы под свое направление можно подобрать в разделе темы курсовых работ.
Экономика
Тема «Анализ ликвидности и платежеспособности предприятия (на примере ООО «Альфа»)». План разобран выше по шагам, ниже второй вариант для темы про затраты.
Тема «Анализ себестоимости продукции и пути ее снижения (на примере ООО «Альфа»)».
- Глава 1. Теоретические основы анализа себестоимости продукции
- 1.1 Понятие и виды затрат на производство продукции
- 1.2 Методика анализа себестоимости
- Глава 2. Анализ себестоимости продукции ООО «Альфа»
- 2.1 Характеристика предприятия и его основные показатели
- 2.2 Анализ состава и динамики затрат
- 2.3 Резервы снижения себестоимости
Бухгалтерский учет
Тема «Учет расчетов с персоналом по оплате труда (на примере ООО «Бета»)».
- Глава 1. Теоретические основы учета расчетов по оплате труда
- 1.1 Формы и системы оплаты труда
- 1.2 Нормативное регулирование учета расчетов с персоналом
- Глава 2. Организация учета расчетов по оплате труда в ООО «Бета»
- 2.1 Характеристика организации и ее учетной политики
- 2.2 Документальное оформление и синтетический учет расчетов
- 2.3 Предложения по совершенствованию учета
В учетных курсовых вторая глава строится на первичных документах и счетах организации. Если в методичке есть раздел про аудит или внутренний контроль, его ставят третьим параграфом второй главы.
Финансы
Тема «Анализ финансовых результатов деятельности организации (на примере ООО «Гамма»)».
- Глава 1. Теоретические аспекты формирования финансовых результатов
- 1.1 Понятие и состав финансовых результатов
- 1.2 Показатели рентабельности и методы их анализа
- Глава 2. Анализ финансовых результатов ООО «Гамма»
- 2.1 Характеристика организации
- 2.2 Анализ прибыли и рентабельности
- 2.3 Направления увеличения прибыли
Менеджмент
Тема «Мотивация персонала как фактор повышения эффективности работы организации».
- Глава 1. Теоретические основы мотивации персонала
- 1.1 Понятие мотивации и содержательные теории
- 1.2 Процессуальные теории мотивации
- 1.3 Материальные и нематериальные методы стимулирования
- Глава 2. Анализ системы мотивации персонала ООО «Дельта»
- 2.1 Характеристика организации и кадрового состава
- 2.2 Оценка действующей системы мотивации по результатам опроса сотрудников
- 2.3 Рекомендации по совершенствованию системы мотивации
Маркетинг
Тема «Разработка программы продвижения кофейни в социальных сетях».
- Глава 1. Теоретические основы продвижения в социальных сетях
- 1.1 Инструменты продвижения в социальных сетях
- 1.2 Показатели эффективности продвижения
- Глава 2. Разработка программы продвижения кофейни «Название»
- 2.1 Анализ рынка и конкурентов
- 2.2 Анализ текущего продвижения и целевой аудитории
- 2.3 Программа продвижения и оценка ее эффективности
Гражданское право
Тема «Договор купли-продажи в гражданском праве Российской Федерации».
- Глава 1. Общая характеристика договора купли-продажи
- 1.1 Понятие и признаки договора купли-продажи
- 1.2 Стороны и существенные условия договора
- Глава 2. Права и обязанности сторон и ответственность
- 2.1 Обязанности продавца и покупателя
- 2.2 Ответственность сторон за нарушение договора
- 2.3 Проблемы применения норм о купле-продаже в судебной практике
У юридических курсовых чаще нет практической главы в виде анализа организации. Вторая глава разбирает нормы и судебную практику.
Уголовное право
Тема «Кража в уголовном праве России».
- Глава 1. Понятие и общая характеристика кражи
- 1.1 Понятие хищения и кражи как его формы
- 1.2 Объективные признаки кражи
- 1.3 Субъективные признаки кражи
- Глава 2. Квалифицированные виды кражи и отграничение от смежных составов
- 2.1 Квалифицирующие признаки кражи
- 2.2 Отграничение кражи от грабежа и мошенничества
- 2.3 Проблемы квалификации кражи в судебной практике
Психология
Тема «Особенности тревожности у подростков с разным уровнем самооценки».
- Глава 1. Теоретические основы изучения тревожности и самооценки подростков
- 1.1 Понятие тревожности и ее виды
- 1.2 Самооценка в подростковом возрасте
- 1.3 Связь тревожности и самооценки в исследованиях
- Глава 2. Эмпирическое исследование тревожности подростков с разным уровнем самооценки
- 2.1 Организация исследования, выборка и методики
- 2.2 Результаты исследования и их обсуждение
- 2.3 Рекомендации для педагогов и родителей
Во второй главе психологической курсовой обязательно описывают выборку и методики, а результаты подтверждают таблицами и, если требует кафедра, статистикой.
Педагогика
Тема «Игровые технологии как средство повышения учебной мотивации младших школьников».
- Глава 1. Теоретические основы использования игровых технологий
- 1.1 Учебная мотивация младших школьников
- 1.2 Игровые технологии в начальной школе
- Глава 2. Опытно-практическая работа по повышению учебной мотивации
- 2.1 Диагностика уровня учебной мотивации
- 2.2 Комплекс занятий с игровыми технологиями
- 2.3 Анализ результатов опытно-практической работы
Дошкольное образование
Тема «Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности».
- Глава 1. Теоретические основы развития мелкой моторики
- 1.1 Особенности развития мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте
- 1.2 Продуктивные виды деятельности как средство развития моторики
- Глава 2. Практическая работа по развитию мелкой моторики
- 2.1 Диагностика уровня развития мелкой моторики
- 2.2 Содержание работы с детьми
- 2.3 Методические рекомендации для воспитателей
История
Тема «Новая экономическая политика в Советской России».
- Глава 1. Переход к новой экономической политике
- 1.1 Предпосылки отказа от политики военного коммунизма
- 1.2 Основные мероприятия новой экономической политики
- Глава 2. Итоги и свертывание новой экономической политики
- 2.1 Результаты нэпа в промышленности и сельском хозяйстве
- 2.2 Кризисы нэпа и причины его свертывания
- 2.3 Оценки нэпа в историографии
Историческая курсовая строится на источниках и историографии, вторая глава здесь тоже аналитическая, только материалом служат документы и труды историков.
Литература
Тема «Образ Петербурга в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»».
- Глава 1. Петербургский текст русской литературы
- 1.1 Понятие петербургского текста в литературоведении
- 1.2 Петербург в творчестве Ф. М. Достоевского
- Глава 2. Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание»
- 2.1 Топография романа и ее значение
- 2.2 Город и внутренний мир героев
- 2.3 Символика цвета и пространства в изображении города
Русский язык
Тема «Фразеологизмы с компонентом-соматизмом в современном русском языке».
- Глава 1. Теоретические основы изучения фразеологизмов
- 1.1 Понятие фразеологизма и его признаки
- 1.2 Соматизмы в составе фразеологических единиц
- Глава 2. Анализ фразеологизмов с компонентом-соматизмом
- 2.1 Отбор материала и методика анализа
- 2.2 Тематические группы фразеологизмов
- 2.3 Особенности значения и употребления
Программирование
Тема «Разработка базы данных для учета заявок сервисного центра».
- Глава 1. Анализ предметной области и постановка задачи
- 1.1 Описание процесса обработки заявок в сервисном центре
- 1.2 Обзор существующих решений
- 1.3 Требования к базе данных
- Глава 2. Проектирование и реализация базы данных
- 2.1 Инфологическая модель базы данных
- 2.2 Логическая и физическая модель
- 2.3 Реализация запросов, форм и отчетов
В IT-курсовых методичка часто сама называет главы, например «Анализ предметной области» и «Проектная часть». В приложения уходят листинги и скриншоты интерфейса.
Сестринское дело, колледж
Тема «Роль медицинской сестры в профилактике сахарного диабета второго типа».
- Глава 1. Теоретические аспекты сахарного диабета второго типа
- 1.1 Причины и факторы риска
- 1.2 Профилактика сахарного диабета второго типа
- Глава 2. Практическая часть
- 2.1 Организация исследования, анкетирование пациентов
- 2.2 Результаты исследования
- 2.3 Памятка для пациентов по профилактике
Бухгалтерский учет, курсовая по МДК в колледже
Тема «Учет кассовых операций в организации» по МДК 01.01 «Практические основы бухгалтерского учета активов организации» (номер и название МДК берите из своего учебного плана).
- Глава 1. Теоретические основы учета кассовых операций
- 1.1 Порядок ведения кассовых операций
- 1.2 Документальное оформление кассовых операций
- Глава 2. Учет кассовых операций в ООО «Бета»
- 2.1 Краткая характеристика организации
- 2.2 Учет поступления и выдачи наличных денежных средств
- 2.3 Инвентаризация кассы и предложения по совершенствованию учета
Курсовая по МДК в колледже обычно короче вузовской, и по два параграфа в главе часто достаточно. Формулировку темы и дисциплины на титуле берут из приказа или ведомости колледжа.
План теоретической курсовой
Бывают курсовые без практической части, особенно на первом курсе, в праве, истории и философии. Тогда обе главы разбирают теорию, но с разных сторон, и вторая глава сравнивает, обобщает или оценивает.
Тема «Теории лидерства в современном менеджменте».
- Глава 1. Развитие теорий лидерства
- 1.1 Теории личностных качеств лидера
- 1.2 Поведенческие теории лидерства
- 1.3 Ситуационные теории лидерства
- Глава 2. Современные подходы к лидерству
- 2.1 Трансформационное и транзакционное лидерство
- 2.2 Лидерство в распределенных командах
- 2.3 Сравнение подходов и их применимость в российских организациях
У теоретической курсовой последний параграф обычно сравнительный или оценочный. Без него работа превращается в пересказ учебников.
План курсового проекта в технических направлениях
Курсовой проект по техническим дисциплинам строится по заданию, которое выдает преподаватель. В нем уже перечислены разделы пояснительной записки и листы графической части, поэтому план обычно повторяет задание.
Тема «Проектирование привода ленточного конвейера».
- Введение
- 1 Кинематический расчет привода и выбор электродвигателя
- 2 Расчет зубчатой передачи редуктора
- 3 Расчет валов
- 4 Подбор подшипников и шпонок
- 5 Выбор муфты и смазки
- Заключение
- Список использованных источников
- Графическая часть, сборочный чертеж редуктора и рабочие чертежи деталей
В проектах разделы нумеруют без слова «Глава», как в отчете по ГОСТ 7.32-2017. Как устроены технические работы целиком, видно в разборе про ВКР по строительству, логика пояснительной записки там та же.
Как называть главы и параграфы
- Название главы шире названий ее параграфов. Параграфы вместе раскрывают главу целиком.
- Название параграфа не повторяет название главы. Глава «Анализ мотивации персонала» и параграф «Анализ мотивации персонала» читаются как ошибка.
- В главе не меньше двух параграфов. Один параграф в главе выглядит как недоделанная работа.
- Никаких вопросов и восклицаний. Названия формулируют как номинации, «Понятие и виды», «Анализ», «Оценка», «Рекомендации».
- Без точки в конце. По ГОСТ 7.32-2017 точку после заголовка не ставят, номер параграфа пишут как «1.1» без точки на конце.
- Тема видна во второй главе. Название практической главы обычно повторяет объект темы, «на примере ООО «Альфа»» или «у подростков».
- Введение и заключение без номеров. Это структурные элементы работы, нумеруются только главы и параграфы.
Как согласовать план с руководителем
План отправляют руководителю до того, как писать текст. Удобнее всего одним сообщением, где есть тема, план, цель, задачи и список из 10-15 источников, на которые вы собираетесь опираться. Так руководитель видит всю логику сразу и правит план один раз.
Чаще всего руководитель просит одно из трех. Добавить параграф с анализом или расчетами, если вторая глава получилась описательной. Сузить тему, если план уходит в историю вопроса. Поменять местами параграфы, если логика идет от частного к общему. Если замечание непонятно, лучше переспросить сразу, чем переписывать главу. Как общаться с руководителем, когда он отвечает редко, разобрано в статье про работу с научным руководителем.
Частые ошибки
- План составлен без задач, поэтому параграфы не совпадают с задачами во введении.
- Вторая глава описывает организацию и на этом заканчивается. Анализ и предложения потерялись.
- Первая глава начинается с истории вопроса на треть работы.
- В плане пять глав по одному параграфу, хотя курсовой хватает двух глав.
- Название главы повторяет тему курсовой слово в слово.
- Параграфы второй главы не связаны с теорией из первой, например в теории мотивация, а в анализе документооборот.
- План взят у соседней темы, и в нем остались чужие слова, например другая организация или другой возраст детей.
Частые вопросы
- Сколько глав должно быть в курсовой?
- Чаще всего две, теоретическая и практическая. Три главы бывают в курсовых старших курсов, когда предложения выносят в отдельную главу. Точное число называет методичка кафедры.
- Сколько параграфов в главе?
- Обычно два-три. Меньше двух не бывает, больше четырех курсовой почти не нужно, иначе параграфы получаются по одной-две страницы.
- Нужно ли писать план на отдельном листе?
- Если руководитель или кафедра просят сдать план отдельно, его оформляют как простой список без номеров страниц. В саму курсовую план не вставляют, там его место занимает содержание.
- Чем план курсовой отличается от плана диплома?
- Объемом и глубиной. У диплома обычно три главы, больше параграфов и обязательная практическая часть на реальных данных. Образцы планов ВКР собраны в разборе про план дипломной работы.
- Можно ли менять план по ходу работы?
- Можно, если руководитель согласен. Переименовать параграф или разделить один параграф на два нормально. Главное, чтобы в конце введение, содержание и заголовки в тексте совпали.
- Где взять пример плана курсовой на свою тему?
- Лучше всего в методичке кафедры, там часто есть образец. Если его нет, возьмите шаблон из этого разбора и подставьте свою тему, а потом проверьте, что каждый параграф решает задачу из введения.
- Что писать, если руководитель дал только тему?
- Начните с цели и задач, как в шаге 2 и шаге 3 выше. План из задач собирается быстрее, чем из названий глав, и его проще защитить перед руководителем.
Если план не складывается
Если тема есть, а план не собирается, пришлите ее в любой мессенджер вместе с методичкой. Бесплатно накидаю план на согласование с руководителем и напишу введение, по ним сразу видно, как пойдет работа. Если темы еще нет, подберу ее под вашу кафедру. Как пройти курсовую от темы до сдачи, разобрано в руководстве как написать курсовую работу, а если на всю работу не хватает времени, у меня можно заказать курсовую работу.
Если хотите, чтобы работу написала я, напишите мне. Отвечу, сколько это будет стоить и с чего начну.